システムエンジニアとして 「このシステムは、誰がどのように使うのか」 「本当に使いやすいシステムなのか」 「無駄な機能や足りない機能は無いのか」 プログラマとして 「ただプログラムが正常に動くだけではなく、論理的に正しいのか」 「アルゴリズムに無駄は無いのか」 「足りないエラーハンドリングは無いのか」 「ログの出力は適切なのか」 「エラーの検知ができるのか」 チームメンバとして 「チームが健全なの 続きを読む…

３行でまとめると Excelにドハマリして論理的思考を身につける。資格を取得して必要な知識を身につける。コードを書き実力を身につける。 ◯中学生の頃、Excelにドハマリする Excelの関数辞典を片っ端から試す。 これらの関数を組み合わせれば何でもできると思った。 この頃に演算の感覚を身に付けた気がする。   ◯両手10本の指で最大1023まで数えられる事を発見した 順番に指を折ることで0~10 続きを読む…

３行でまとめると、 パソコンに憧れる。パソコンを自作する。悪友に引導を渡されれる。 ◯起源 私は幼稚園生頃から父親がパソコンを使って仕事しているのを見てきた。画面には表があり、キーボードとマウスを操作すると、数字がころころ変わっていくのだ。 それを見てなんだか魔法みたいだと思った。 小学生低学年の頃には、パソコンでゲームをしていた。ある雑誌の付録のゲームにドハマリしていた。 その頃触っていたパソコ 続きを読む…